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【進路指導ができる教員になろう③】共通テストとセンター試験の違い―「知っている」から「使える」学力へ
【40代教員の退職カウントダウン208】共通テストはなぜ「時間が足りない」「難しい」と感じるのでしょうか。予備校の大学入試講義で学んだ内容をもとに、資料読解や知識の活用など、現在の大学入試で求められる学力を教員目線で考えます。
【進路指導ができる教員になろう②】「推薦なら楽」はもう古い?―総合型・学校推薦型・一般選抜を教員が理解する
【40代教員の退職カウントダウン207】「推薦なら一般入試より楽」は本当でしょうか。総合型選抜・学校推薦型選抜・一般選抜の違いやメリット、注意点を、現在の大学入試事情をもとに教員向けに解説。子どもの可能性を広げる進路指導について考えます。
【進路指導ができる教員になろう①】大学入試は私たちの頃とこんなに違う――教員が知っておきたい現在の大学受験
【40代教員の退職カウントダウン206】推薦・総合型選抜の増加、共通テスト、Web出願、大学の定員割れ――現在の大学入試は教員や保護者世代の頃とは大きく変わっています。予備校の大学入試講義で学んだ内容をもとに、教員が知っておきたい大学受験の基礎知識をまとめます。

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